До 3 лет
Играя с ними, малыши смогут понять, какие животные являются дикими, а какие — домашними. Так, например, с животными фермы малыши узнают, какие звуки издает корова или лошадь, сразу же попробуют воспроизвести их, что благотворно скажется на развитии речи.
До 2 лет детям просто необходимо исследовать окружающий мир посредством тактильной чувствительности — то есть, при помощи пальчиков или языка. Не случайно малыши стремятся все тянуть в рот! Фигурки Learning Resources сделаны из экологически чистых материалов, их вполне можно изучить и таким способом — это не принесет ребенку вреда, зато доставит ему массу удовольствия. Трогая фигурки животных пальчиками и тщательно ощупывая их со всех сторон, малыши узнают много нового о внешних отличительных признаках животных и смогут развить мелкую моторику.
4-5 лет
В этом возрасте игры с фигурками станут еще более разнообразными. Особое удовольствие детям 4-5 лет приносит сюжетно-ролевая игра, в которой наборы животных будут участвовать в качестве необходимого реквизита. Варианты игр, которые можно придумать с участием фигурок животных, могут быть совершенно разными. Например, с животными фермы можно построить настоящее деревенское подворье, с дикими животными — устроить настоящие джунгли, а животных леса и домашних питомцев можно даже включать в разыгрывание сценариев из русских народных сказок! Такие занятия будут не только очень увлекательными для детей, но и принесут им много пользы, помогая в развитии речевых и мыслительных функций, творческих способностей и воображения.
6-8 лет
С помощью фигурок животных можно изучать фауну океанов, материков и стран. Включив животных в игру, дети очень быстро запомнят, какие из животных обитают на каждом из континентов, как они называются, чем питаются, как выглядят. Полученные в ходе игры знания будут способствовать расширению активного кругозора и сферы познавательных интересов. Особенно интересными будут обитатели океана и насекомые, а так же динозавры. Возможно, что игры с фигурками животных подтолкнут детей к более глубокому изучению данной сферы, которое затем выльется в увлечение зоологией.
